21 de diciembre de 2013

¿Qué es un verdadero Maestro?

Revisando algunos antiguos lugares en la Web, me topé con esta expresión: “… un verdadero maestro”.
Evidentemente no pude dejar de preguntarme, ¿qué es un verdadero Maestro?
Busqué en Google, en enciclopedias, en diversos libros, en fin, en múltiples fuentes de conocimiento de la Web y fuera de ella. Descubrí que en la Web hay mucha información; no, rectifico, muchos escritos al respecto, pero poca información.
En variados lugares existen personas y personajes que se autodenominan así o se hacen llamar como tal.
Las definiciones van desde el personaje que es un  “altísimo exponente de Artes Marciales” al personaje que “cambia la tubería del desagüe”.
Si ambos extremos son correctos, ¿qué es, entonces, un maestro?
Alguna vez leí algo sobre la cantidad de danes que existen en la actualidad y de cómo podrían duplicarse o triplicarse eventualmente si apareciese alguna muy fraudulenta asociación, federación, confederación, etc.
Esa referencia me hace pensar en si  no estará ocurriendo lo mismo o algo muy similar con el concepto en cuestión; expresiones como “gran maestro”, “verdadero maestro”o “super maestro” están muy de moda.
Se banaliza un término que es muy rico en sí mismo, se le agregan adjetivos superlativos a una expresión que “per se” ya los posee, degradándolo así, considerablemente.
Pero aún no encuentro respuesta a la inquietud original “qué es un Maestro”. Omito adrede el adjetivo.
¿Qué tienen en común Cristo, Buda, la madre Teresa, Morihei Ueshiba, Gichin Funakoshi, Jigoro Kano?
Además de haber generado un concepto, un ideario y un camino que servido y servirá de norte a las siguientes generaciones, tienen otro punto en común: la HUMILDAD, el querer enseñar y entregar conocimiento a quien lo desease.
No recuerdo haber leído respecto de ellos, que ninguno fuese llamado “super gran maestro” ni nada parecido; algunos ni siquiera aceptaron ser llamados maestros.
¿Codearse con grandes autoridades o haber viajado, en nuestro caso, muchas veces a Japón, convierte a alguien en Maestro o en un verdadero Maestro?
Quiero creer y pensar que la respuesta es No. Quiero creer y pensar que un maestro, además de ser un experto en su área, es alguien que se caracteriza por su humildad, por su dedicación para enseñar a quien lo solicite, por su capacidad para reconocer sus virtudes y limitaciones de tal modo que pueda reconocer las virtudes de los demás. De igual modo debe tener conciencia de su no conocimiento y de todo lo que desconoce, para mantenerse siempre “aterrizado” y evitar el “autoendiosamiento” o el endiosamiento de los alumnos.
A mi entender, un maestro sabe lo que cada alumno requiere y procura verlos desarrollados en todas sus potencialidades, del mismo modo que no abusa de ellos de ninguna forma.

En síntesis, un maestro se dedica a enseñar y a ser, por medio de sus alumnos, reconocido; ergo, procura llevarlos a los mejores niveles y procura brindarles las experiencias que les permitan crecer como exponentes, pero sobre todo como mejores seres humanos.

17 de julio de 2013

¿Qué es Shobayashi?

¿QUÉ ES SHOBAYASHI?

Shobayashi Dojo 
¿Un lugar donde practicar karate?

¿Una escuela de karate?
¿Un Dojo?



Me gustaría decir que es un lugar donde se enseña el camino de los Maestros de Karate.


Shobayashi es un dojo que es parte constituyente de AKDES Chile, Asociación de Karate Do Estilo Shotokai, Asociación reconocida oficialmente por la Nihon Karate SHOTOKAI a partir del año 2013.

Nuestro propósito es simplemente entrenar y difundir el karate que nos ha sido legado desde el Maestro Funakoshi. Sin creer no arrogarnos el ser portadores de la verdad absoluta…solo estamos para entrenar y difundir en todos quienes estén interesados nuestra experiencia a los largo de treinta años.


Nuestro nombre se puede traducir como “Pequeño bosque”, nombre tomado del lugar donde está emplazado el dojo; pero también a partir de una cita que está escrita en el kamiza y que reza lo siguiente: “Kyo mite mori o mizarukoto nagare” (No dejes que los árboles te impidan ver el bosque). Esta cita representa a cabalidad nuestro espíritu y nuestro anhelo.

Finalmente, somos un grupo de practicantes interesados en llevar a nuestra diaria el aprendizaje del dojo;  etimológicamente, Dojo significa “lugar donde se practica la Vía o lugar del despertar”. Esta vía o lugar es el camino de perfeccionamiento personal.


18 de junio de 2013

¿Debemos Explorar?

¿Debemos explorar?

Mis inicios en la práctica de las Artes Marciales, imagino, fueron como los de muchos practicantes. Alguna película, alguna serie de televisión, alguna visita mundial de las artes marciales, etc. El gatillante puede ser cualquiera.
Mi particular caso fue una película y una serie de televisión.
1983 fue el año y un gimnasio de la universidad el lugar.
Mi primer instructor, al que seguí por casi dos años, me mostró el camino que había aprendido de su sensei. Un karate no competitivo, que ofrecía la posibilidad del crecimiento personal ante todo. Así entré en el munco de katas, kihon y defensa personal.
Par de años después tuve la oportunidad de ir al  sensei de mi instructor. Tras meditarlo y conversarlo con unos compañeros de práctica, solicite permiso para iniciar mi práctica con "ese sensei".
Así inicie mi camino por Shotokai Karate Budo. Durante dos décadas y algo más estuve en esa organización. Muchísimas horas de entrenamiento acumuladas, y muchas preguntas resueltas en veinte años, pero también una gran limitación: la única fuente de conocimiento era el sensei. Cualquier otra fuente estaba "viciada" o era "mal vista" o, "me hacían sentir desleal" por querer conocer.

Gran contradicción, pues al ser graduado de shodan, se me indicó que teniendo mi dojo, sería dueño de buscar experimentar y buscar.
!Gran discurso!, que nunca fue en la realidad.
Probé enseñar armas, lo que sabía a mis alumnos: ¡No!, no se puede Eso solo lo hace el sensei.. Quiero aprender Aikijujutsu! Bien, eso lo enseña solo el sensei! Y taichi? El sensei.
En fin, cada actividad el sensei... veinticinco años... y cada "cursillo" tenía su valor distinto y diferente.
Pero ...pero yo quiero hacerlo de otra manera, incluir en la misma práctica de mi dojo el karate y las armas.
¡No!. No puedes.

Finalmente, entendí que no es posible que tanto conocimiento esté arraigado y focalizado en una sola



persona. Y decidí iniciar mi propia búsqueda.
Conviertiéndome en ronín descubrí el aikijujitsu, practiqué taichi, he conocido la práctica de Bo, he profundizado con el bokken y, lo mejor de todo, pude ir a Japón.
Mis clases incluyen hoy en día la práctica del Bo y del bokken como parte de la enseñanza de cada clase. Hace unos meses ya, vinculado directamente al Maestro Atsuo Hiruma, por medio de AKDES Chile, solo puedo concluir que la respuesta es solo una posible:

"Sí." Se debe explorar y desarrollar, finalmente, una expresión personal del Arte.

Mi experiencia dice que una vez alcanzado un nivel determinado, sí es posible iniciar una búsqueda paralela en otras artes vinculadas, a fin de mejorar el propio arte.

22 de febrero de 2013

A propósito de la venida de UN MAESTRO

HIRUMA SENSEI

Un alumno del Maestro Egami.


A Atsuo Hiruma sensei lo conocí en 1998 en persona, antes de eso lo conocía de nombre. Sabía que vivía en España y que había sido alumno del maestro Egami.
Quince años después volví a verlo en persona. Ahora invitado a Chile por AKDES Chile, organización creada hace poco, pero integrada por 20 cinturones negros, todos exalumnos de SKB que salieron de allí por diversas situaciones, que quieren seguir la senda de los verdaderos Maestros de Shotokai.

Agrego un link, en donde se incluyó información de la visita del Maestro Hiruma en 1998.

http://www.shotokai.cl/archivo/55_el_maestrohiruma.html

Información que aparece "borrada" o, por lo menos, neutralizada. Dice en este link:

"Septiembre 1998


El representante de Nihon Karate-do Shotokai (Shotokai Karate-do de Japón) terminó su visita a Chile. Luego de unas semanas colmadas de actividades, las cuales Hiruma Sensei muy amablemente intentó cumplir, nuestra ilustre visita está regresando a Madrid, España.
Previo a su partida, Atsuo Hiruma Sensei cumplió un anhelo que tenía de visitar la Isla de Pascua para posteriormente pasar por la ciudad de Santiago, reuniéndose con Humberto Heyden sensei y luego partiendo hacia Europa.
Sabemos que su visita ha dejado marcado muy positivamente a Shotokai Karate Budo y que a su vez de laguna manera Shotokai en Chile ha infuido sobre el Maestro Hiruma. Esperemos que las visitas puedan seguir y los intercambios aumentar.
Atsuo Hiruma sensei ha sido representate de Shotokai en Europa desde la muerte de Tetsuji Murakami sensei en 1987. Es una gran honor tenerlo de visita y esperamos que su estadía sea placentera y que de esta manera la unión entre grupos Shotokai pueda llegar a abarcar a Shotokai Karate Budo también.
Son nuestros deseos que a futuro Shotokai vaya progresivamente robusteciéndose a través de contactos, asociaciones informales, asociaciones formales, afiliaciones, etc. Nos une mucho más de lo que nos pueda separar, como dice nuestro sensei "Shotokai es una idea, una filosofía, una forma de pensar, más que una técnica o forma específica".
El futuro se ve muy prometedor, tenemos finalmente una herramienta que permite unir a grupos separados por largas distancias y nos da la posibilidad de darnos cuenta cuan cercanos estamos a pesar del tiempo y el espacio que nos separa. Por otro lado nos permite poner gran cantidad de información a disposición de un público que nunca tuvo una opción diferente dentro del llamado Karate.
Deseamos que de a poco nos acerquemos a una nueva época de oro para Shotokai, nuestros mejores deseos para esta nueva relación que se establece con esta muy importante visita del Maestro Atsuo Hiruma."


Nuestro deseo, en AKDES, es difundir SHOTOKAI a todos quienes lo deseen. Sin que medien intereses económicos, políticos o sociales.
Nuestro primer paso, ya constituidos como Asociación, era vincularnos directamente al Shotokai de Japón.
Según sabemos eso ya es una realidad en este momento.

Ahora la tarea es grande, así como el compromiso con SHOTOKAI. Sí. Así de claro, SHOTOKAI.

Sí, en línea que es absolutamente directa: a saber: O sensei Gichin Funakoshi, Sensei Egami (alumno de Funakoshi Gichin), sensei Atsuo Hiruma (Alumno de Egami sensei) y AKDES Chile, cuya dirección técnica la tiene Hiruma sensei.
 
Conectados directamente a la fuente, sabiendo cada uno de nosotros que es así, porque tenemos nuestros certificados que así lo avalan.

No puedo dejar de preguntarme, ¿cuántos instructores que se dicen shotokai pueden ostentar los certificados que respalden sus dichos?







21 de noviembre de 2012

DE REGRESO


AKDES


Hace ya algún tiempo que no escribía ni publicaba nada.
Creo estar de vuelta para seguir escribiendo respecto de mi práctica y arte.
En Kioto,  Japón, junto a José Luis.
Hoy, puedo contar que estamos encaminados, junto a 19 kuro obis más, en la creación de una asociación de Karate que hemos denominado AKDES (Asociación de Karate Do Estilo Shotokai).

En tanto estamos preparando la venida de nuestro maestro, por medio de quien estaremos directamente ligados a la raíz de nuestro karate.
Finalmente, constituimos AKDES hace ya un par de semanas.
Ahora estamos afanados en encontrar nuestro mejor nivel para presentar al Maestro Atsuo Hiruma.
Sé que ello no es una tarea menor, dadas las distintas actividades laborales que realizamos.
Hoy, sabemos, estamos dando los pasos correctos que nos permitan mantener abierto y vivo nuestro Arte para todo quien desee practicarlo o conocernos.

Hakkeyoi!!!!


21 de septiembre de 2010

Un año más



Entre esta foto(la que presentaun espacio vacío y la siguiente que presenta a dos practicantes de Artes Marciales) ha pasado mucho tiempo.

Y antes de eso, otro tiempo importante transcurrió en tomar la decisión de acometer la empresa.

En resumen, estamos ante ocho o nueve años de historia.

¿Qué hacía usted hace nueve años atrás? No lo sé, pero yo estaba forjando las primeras ideas de este lugar (que debo decir aún no está terminado).

Ya es probable que se esté preguntando a título de qué el artículo. Entre otras cosas, porque debemos ser conscientes denuestra historia y de la historia de este lugar.

Pero también porque se acercan fechas relevantes, que en toda semblanza, deben existir; a saber:

El día 19 de agosto de 2006 se realiza la primera práctica de Karate en este dojo. Iluminados sólo con una ampolleta en medio y el piso recién puesto. Estuvieron ese día Carlos Poblete, Marcelo Retamal, Ma. Teresa Vásquez y yo. De esa práctica sólo hay registro en una

filmación que sobrevivió al terremoto, hecha con celular de la época;

EL día 26 de agosto un grupo mayor de personas entrena por primera vez en el dojo (registro en álbum "Construyendo un sueño", alojado en facebook);

Y el sábado 02 de septiembre del mismo año que se realiza la primera clase abierta al público.

Esto significa que en un par de días más,cumplimos cuatro años de práctica.

Cuatro años en que han pasado muchas cosas, en que nos hemos movido por distintos lugares y en que muchas personas han tratado de practicar con nosotros (digo "tratado" en el entendido que ya no están).

No les puedo decir que han sido fáciles estos cuatro años, porque les estaría mintiendo: muchas veces me he sentido caído,desanimado por no entender las ausencias o las "desapariciones" repentinas o por situaciones personales. Sin embargo, sé que no puedo abandonar este camino pues me abandonaría a mí mismo.

Así que, sin promesas y sin engaños,espero y deseo pasemos otros muchos añosentrenando juntos. Y a quienes se integren, como siempre, bienvenidos.

Un abrazo a cada uno de ustedes y ¡felizcumpleaños!

30 de julio de 2010

¿A qué edad comenzar la práctica?


En muchas partes se dice que la práctica de las Artes Marciales es para todos, sin distingo de edad, sexo, clase social,etc. He estado en lugares donde si no eres "alguien" con plata se te mira en menos o,sutilmente, se te discrima por la edad o incluso el género.
Curioso porque se predica exactamente lo contario.

En fin... enseñar a gente mayor... he visto dos casos en más de 20 años de práctica...uno en Temuco y otro en Talcahuano.Personas que estando sobre los 60 años el primero y sobre los 82 el segundo han decidido APRENDER Artes Marciales.

Me pregunto el por qué de tal situación. No tengo una respuesta clara... pero son los primeros en entrar a la clase, los primeros en responder a alguna solicitud de colaboración, los primeros en prestar ayuda... ¿y los más jóvenes?...Simplemente debemos mirar y aprender de estos ejemplos.